根据绍兴市精神文明建设委员会办公室文件，为用榜样的力量点燃未成年人对真善美的向往，引导未成年人讲道德、尊道德、守道德，塑造美好心灵、提升道德素养、养成良好习惯。特举办“学习和争做美德少年”主题活动，活动安排如下：

一、活动目的

   少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年是一个国家的未来与希望，少年的发展与国家的发展密不可分。把“学习和争做美德少年”活动作为开展“中国梦”和社会主义核心价值观学习教育的重要载体，作为文明校园创建的重要内容，与课堂教学、校园文化、社会实践结合起来。

二、具体活动情况

1、向美德少年学习    

   宣传展示绍兴市百名美德少年事迹。依托绍兴文明网，开设专题，图文并茂集中展示百名美德少年的先进事迹。在少先队活动课上，向少先队员们介绍百名美德少年的先进事迹。比如新昌县城东小学五（6）班学生陈稳，她积极参与志愿服务活动，她走上街头，参加公益劳动，清除小区牛皮癣，是一名名副其实的环保小卫士。她寻访连续十年被评为“县级优秀城市美容师”陈富芹，了解她的先进事迹，并记录撰写成稿，参加新昌县国卫创建公益演讲。她组建雏鹰护河假日小队，带领小队参加巡河、护河活动，义务宣传五水共治政策。她参加情境剧《红领巾助力五水共治》，在绍兴市一举夺魁。她去大佛寺义务当小导游，宣传家乡美景；关爱留守儿童，参与慰问演出。

2、学先进，树典型

    在介绍了美德少年的事迹后，倡导少先队员向他们学习，在校园内开展“学雷锋”活动，高年段帮助低年段的学生，见到老师主动问好，地上的垃圾主动捡起......并在班级内推出每周之星，树立榜样意识，引导人人向善的精神。

    通过本次活动的开展，大大加强了崇德向善、见贤思齐精神在校园的传播，并使其精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。同学们体会到培养良好道德习惯要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

　  但这并不意味着“学习和争做美德少年”就此结束，我们应该在日常的生活当中继续培养良好道德行为习惯，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。